В последних числах мая город традиционно заполняется нарядными девушками и юношами, преисполненными чувства ответственности и важности момента, сосредоточенности и лёгкого волнения.
Они сбиваются в стайки, иногда звонко и заразительно смеются, иногда бурно обсуждают что-то, понятное только им, потом вдруг резко начинают куда-то спешить. А встречные прохожие, оглядываясь им вслед, снисходительно вздыхают: «Выпускники!..» В школах Энгельса настала пора выпускных вечеров. 29 мая такой вечер состоялся и в Детской школе искусств № 3.
В узких коридорах Третьей школы искусств всегда кажется тесно – там с трудом расходятся два человека, а в такой вечер перемещаться там можно только очень медленно и очень осторожно. Но атмосфера повсюду царит дружелюбная, доброжелательная и приподнятая – сегодня в школе выпускной!..
Огромному числу учеников в ДШИ № 3 удивляться не приходится. В желающих учиться искусствам у известных в городе педагогов недостатка нет. А педагоги здесь – выдающиеся. С детьми занимаются замечательный энгельсский дирижёр-джазмен Александр Заморока, «золотой саксофон» Энгельса Иван Звегильский, пианист и клавишник Владимир Койава, заведующая отделением театрального искусства, педагог высшей квалификации с полувековым профессиональным стажем, в прошлом – актриса театра оперетты Светлана Жукова…
Со Светланой Геннадьевной мы подходим к изящному шкафчику в коридоре, где на стеклянных полочках расставлены многочисленные награды учеников школы. Я замечаю среди них одну, на которой – её автограф. Спрашиваю: «А это откуда?» Она усилено напрягает свою профессионально цепкую память… напрасно! У её учеников столько побед и лауреатств, столько дипломов и наград, что перечислить и вспомнить все невозможно. Все уже привыкли: если на творческое состязание приезжают ученики Светланы Жуковой, без наград они не уедут, принося всё новую и новую славу родной школе.
Школа находится в крупном, современном районе, вокруг – многоэтажные, многоподъездные дома, детей много. Школе ещё повезло. вначале – когда из помещений первого этажа общежития, назначенного на снос, она переехала в здание бывшего детского садика. Затем – в 2022 году, когда школе посчастливилось попасть в национальный проект «Культура», который помог произвести капитальный ремонт. Но и отремонтированное здание бывшего детсада вынуждено работать с предельной загруженностью, чтобы дать возможность всем желающим приобщиться к искусству.
– У нас семидневная рабочая неделя, – сообщает директор Александр Писанов, улыбаясь то ли с грустью, то ли с гордостью.
Гордость и грусть – вообще две основные эмоции выпускного вечера для сотрудников школы. Гордость – за то, что воспитали, выучили таких прекрасных, талантливых ребят, а грусть – от того, что за годы учёбы (а это в школе искусств пять-девять лет, в зависимости от отделения) дети, появившиеся когда-то в стенах этой школы совсем малышами, стали для школы и её педагогов своими детьми. «Нам сегодня немножко жалко, потому что мы к вам привыкли, вы стали нашей семьёй», – такие слова говорил Александр Писанов выпускникам этого года.
У выпускников другие эмоции: это радость и счастливое предвкушение. Для них ещё далеко то время, когда они начнут скучать по родным школьным стенам, лицам педагогов и школьных друзей, по привычному расписанию занятий, заботе, вниманию и любви, которыми пыталась окружить их школа – они просто счастливы, что все прежние неудачи, огорчения и переживания позади, и полны смутного ощущения, что впереди, там, за ближним поворотом, их уже ждёт что-то новое, обязательно хорошее, светлое, ошеломительное и счастливое…
Всю статью Ольги Жогло читайте в свежем выпуске еженедельника.
Фото автора.